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“向陽花開——特需兒童藝術(shù)滋養(yǎng)在行動(dòng)”活動(dòng)在穗舉辦
2024年12月09日 16:25
來源:中國新聞網(wǎng)
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  中新網(wǎng)廣州12月9日電 (記者 孫秋霞)“向陽花開——特需兒童藝術(shù)滋養(yǎng)在行動(dòng)”活動(dòng)8日在廣州人民藝術(shù)中心舉辦,當(dāng)日,高校藝術(shù)學(xué)院師生作品與特教學(xué)校師生藝術(shù)作品聯(lián)展正式開幕,此次展覽涵蓋國畫、油畫、水彩、素描、書法和手工藝作品等多種形式,展期至12月15日。

圖為高校藝術(shù)學(xué)院師生作品與特教學(xué)校師生藝術(shù)作品聯(lián)展吸引觀眾。廣州市文聯(lián)供圖

  “特需兒童”一般是指由于身體條件、慢性疾病或其他特殊情況,需要特殊醫(yī)療和社會(huì)支持的兒童。學(xué)界和業(yè)界在經(jīng)過長期的觀察發(fā)現(xiàn),借助藝術(shù)的滋養(yǎng)與療愈,特需兒童不僅能夠找到自我表達(dá)的途徑,更能在創(chuàng)作過程中發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。

  “向陽花開——特需兒童藝術(shù)滋養(yǎng)在行動(dòng)”活動(dòng)聚焦特需兒童,集藝術(shù)展覽、藝術(shù)療愈與學(xué)術(shù)研討于一體,旨在通過藝術(shù)這一橋梁,讓更多人看到特需兒童的才華與潛力。

  “這不僅是一次對(duì)特需兒童教育藝術(shù)成果的檢閱,更是對(duì)特需兒童群體的人文關(guān)懷和巨大鼓舞,是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一次大膽嘗試和創(chuàng)新!睆V東省精神文明建設(shè)辦公室副主任吳祖清說。

  廣東技術(shù)師范大學(xué)黨委常委、副校長孫燕青表示,學(xué)校愿與社會(huì)各界通力合作,為特需兒童的健康成長及藝術(shù)教育事業(yè)提供更多機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓特教事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的成果惠及更多的特需兒童。

  活動(dòng)現(xiàn)場,“藝術(shù)療愈教學(xué)實(shí)踐基地學(xué)校聯(lián)盟”正式成立,廣州市黃埔區(qū)知明學(xué)校、廣州市黃埔區(qū)啟智學(xué)校、廣州市荔灣區(qū)致愛學(xué)校、廣州市海珠區(qū)啟能學(xué)校、廣州市從化區(qū)啟智學(xué)校、廣州市南沙區(qū)啟慧學(xué)校、東莞市康復(fù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣州市荔灣區(qū)康迪學(xué)校等八所學(xué)校以及丹霞山管委會(huì)、小三江鎮(zhèn)政府兩家單位獲頒“藝術(shù)療愈教學(xué)實(shí)踐基地學(xué)!迸曝。

  當(dāng)日,來自廣東技術(shù)師范大學(xué)音樂學(xué)院、黃埔區(qū)啟智學(xué)校、荔灣區(qū)致愛學(xué)校、黃埔區(qū)知明學(xué)校等院校機(jī)構(gòu)的師生們帶來了精彩的節(jié)目表演。(完)

【編輯:黃強(qiáng)】
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