分享活動現(xiàn)場。廣州文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作研究院供圖
中新網(wǎng)廣東新聞11月15日電 (記者 程景偉)由廣州文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作研究院主辦的封文慧青春文學(xué)小說《奔跑的青春》分享活動近日在廣州舉行。 廣州文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作研究院專業(yè)作家、《奔跑的青春》作者封文慧介紹稱,小說聚焦地方城市重點中學(xué)的女子田徑隊,以長跑運動為切入點,展現(xiàn)當(dāng)代初中生的日常生活,記錄隊員們克服田徑隊的解散危機,在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中逐漸成長,最終共同走上運動會賽場的勵志故事。 封文慧表示,力圖通過虛構(gòu)的故事,對教育生態(tài)進(jìn)行思考,引發(fā)青少年讀者的共鳴,鼓勵讀者找到面對自我和成就自我的途徑。 與會學(xué)者就該書內(nèi)容和藝術(shù)特色展開討論。廣東省作家協(xié)會副主席李國偉表示,《奔跑的青春》是一部頗具思辨色彩的兒童成長小說,作者主要以意識流動的方式來建構(gòu)篇章,大量心理描寫揭示王木朵等初中生找尋自我、成就人生的心路歷程,書寫兒童成長過程中的困惑、突破和超越。 廣州市文藝評論家副主席麥小麥稱,《奔跑的青春》運用比較溫和的方式,對過度“內(nèi)卷”的教育制度提出質(zhì)疑和反思,對人性進(jìn)行復(fù)雜而幽微的揣測。 廣州文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作研究院院長、一級編劇練行村認(rèn)為,小說對考試、補課、擇校等情節(jié)的描寫,反映當(dāng)代孩子們在競爭中不斷“內(nèi)卷”的現(xiàn)狀,具有觸動人心的力量。(完) |